Ardiles, M. (2014) «Experiencias formativas en la escuela secundaria. Entre el control y la novedad en las acciones evaluativas / Formative E xperiences in High-SchoolBetween Control and Innovation in Formative E xperiences», Praxis Educativa, 18(1), pp. 42–49. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/887 (Accedido: 22 noviembre 2024).