Castro Rubilar, F. I. (2012) «¿Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación», Praxis Educativa, 14(14), pp. 94–99. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/434 (Accedido: 22 noviembre 2024).