Barila, M. y Fabbri, S. (2012) «Hacia la búsqueda de sentido en la escuela secundaria», Praxis Educativa, 4(4), pp. 60–69. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/206 (Accedido: 23 julio 2024).