PRUZZO, Vilma; NOSEI, Cristina. Alumnos que no aprenden Historia: ¿problema de la Didáctica?. Praxis Educativa, [S. l.], v. 12, n. 12, p. 41–56, 2012. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/436. Acesso em: 22 nov. 2024.