DI FRANCO, Maria Graciela. La calidad de la educación está condicionada por la calidad de nuestros profesores. Praxis Educativa, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 9–12, 2017. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2017-210301. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/2166. Acesso em: 22 nov. 2024.