Gariglio, J. Ángelo, & Ferreira Mendes, G. (2023). Las/os profesoras/es principiantes de Educación Física, sus historias de vida y el reconocimiento de la experiencia como recurso para la inserción profesional. Praxis Educativa, 27(3), 1–16. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270316