Garatte, L. 2024. Programas de melhoria da formação docente nas universidades argentinas (2010-2015). Perspectivas e experiências entre as determinações das políticas nacionais e a autonomia universitária. Praxis Educativa. 28, 1 (jan. 2024), 1–15. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280109.