Cañas Jaimes, J.A. e Mosquera Téllez, J. 2024. Percepção de conflito nos alunos da Escola Francisco José Caldas de Cúcuta da teoria de Galtung. Praxis Educativa. 28, 1 (jan. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280106.