Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
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praxiseducativa-2023-270212
Sebastián Trueba
Created on April 13, 2023
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Transcript
Este ensayo plantea una parte de una discusión que se encuentra abierta y en constante desarrollo. La corporeidad desde esta perspectiva fenoménica puede constituirse en la clave de una nueva forma de comprender lo educativo en el futuro, profundizar estos sentidos puede habilitar consecuencias directas en la pedagogía y en la investigación.
A pesar de las fuertes influencias fenomenológicas, este trabajo intenta separarse de cualquier marco interpretativo que lo restrinja y se afilia a fragmentos de diferentes teorías con el fin de aumentar la efectividad del relato. Hay que advertir un claro intento de accionar políticamente en la instauración de una narrativa por parte del autor, la cual no es develada explícitamente en el texto.
El texto plantea una serie de reflexiones acerca de un sentido diferente de corporeidad que habilita nuevas interpretaciones del cuerpo, el arte y la educación.Estas discusiones intentan tensionar la matriz clásica y binaria del discurso académico y pedagógico.
Sebastian Adolfo Trueba Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/o
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