Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)

Maria Graciela Di Franco

doi:10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240101

Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)

Maria Graciela Di Franco Universidad Nacional de La Pampa, Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Ciencias de la Educación para la investigación interdisciplinaria (ICEII). Santa Rosa

DOI:

https://doi.org/10.19137/DOI:%20https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240101

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Freire, P. (1970). Pedagogía del Oprimido. Montevideo, Uruguay: Tierra Nueva.

Freire, P. (1998). Cartas a Guinea Bissau. Apuntes de una experiencia pedagógica en proceso. México, México:Siglo XXI.

Freire, P. (2006). Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. México, México:Siglo XXI Editores.

Grosfogel, R, (2014) "De la crítica poscolonial a la crítica descolonial: similaridades y diferencias entre las dos perspectivas", conferencia ofrecida en el marco del seminario internacional de Pensamiento contemporáneo organizado por la VRI de la Universidad del Cauca y la Maestría en Estudios Interdisciplinarios del Desarrollo

https://www.youtube.com/watch?v=IpIfyoLE_ek

Quijano, A. (2015) La colonialidad del poder Conferencia magistral del III Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales. FLACSO, Ecuador, 25 de agosto de 2015

Sousa Santos, B. (2018) La Descolonización del saber en la Universidad. Conferencia en la Universidad de Tres de Febrero el 16 de noviembre de 2018 https://www.youtube.com/watch?v=ZRsokSdeREk

Descargas

HTML
PDF

Publicado

2020-01-11

Cómo citar

Di Franco, M. G. (2020). Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020). Praxis Educativa, 24(1), 1–4. https://doi.org/10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240101

Descargar cita

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2020): enero-abril

Sección

Editorial

Licencia

Nota de copyright

Comité Editorial Revista Praxis educativa:

Por la presente declaro que soy autor del artículo titulado (nombre del artículo), que el mismo es original y propio y que no fue publicado en ningún otro formato o soporte con anterioridad. Manifiesto conocer que la revista no me cobrará ningún tipo de tasa bajo ningún concepto, ni recibiré ningún tipo de compensación monetaria

Si el mismo fuera aceptado para su publicación en Praxis educativa, autorizo a la referida revista a publicarlo en forma digital y a publicitarlo en sus redes sociales.

Si el trabajo fuera publicado, adhiero a la licencia Creative Commons denominada “Atribución - No Comercial Compartir igual CC BY-NC-SA”, mediante la cual se permite copiar, reproducir, distribuir, comunicar públicamente la obra y generar obras derivadas, siempre y cuando se cite y reconozca al autor original. Esta licencia se utiliza desde septiembre 2018. En 2016 se adhirió a CC BY NC ND 4.0; y en años 2017 y 2018 (enero -agosto) CC BY NC 4.0..

Esta licencia CC BY-NC-SA Compartir igual no permite, sin embargo, utilizar la obra con fines comerciales. Como autor la revista podré establecer acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista me permite el autoarchivo de los artículos publicados, en su versión post-print, en repositorios institucionales, temáticos, páginas web personales o cualquier otro uso pertinente. con el reconocimiento de haber sido publicado primero en esta revista.

Praxis educativa adhiere a DORA (Declaration on Research Assessment) firmada en San Francisco, California, el 16 de diciembre de 2012, y a la Declaración de México (Declaración Conjunta LATINDEX - REDALYC - CLACSO - IBICT).