http://dx.doi.org/10.19137/perspectivas-2023-v13n2a07

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Cómo citar este artículo: Brandi, J. P. (2023). Spin-off universitarias y desempeño organizacional: una revisión sistemática de la literatura. Revista Perspectivas de las Ciencias Económicas y Jurídicas. Vol. 13, N° 2 (julio-diciembre). Santa Rosa: FCEyJ (UNLPam); EdUNLPam; pp. 125-142. ISSN 2250-4087, e-ISSN 2445-8566.

ARTÍCULOS

Spin-off universitarias y desempeño organizacional: una revisión sistemática de la literatura

University spin-offs and organizational performance: a systematic review of the literature

Spin-offs universitários e desempenho organizacional: uma revisão sistemática da literatura

Juan Pedro Brandi

Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina
juanpedro.brandi@econo.unlp.edu.ar


Resumen: El artículo propone llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura sobre las spin-off universitarias. Tanto por motivos teóricos como prácticos, la temática sobre este tipo de empresas ha crecido fuertemente en los últimos años. Luego de presentar los principales indicadores descriptivos, analizamos la revisión desde la óptica del desempeño organizacional, utilizando para ello el enfoque de Jeffrey Pfeffer que clasifica la literatura sobre spin-off universitarias a través de la contingencia estructural, la ecología organizacional, los recursos humanos y las redes. Este enfoque nos ha permitido caracterizar cuatro dimensiones analíticas útiles para futuros estudios sobre las spin-off universitarias.

Palabras clave: spin-off universitarias; desempeño organizacional; revisión sistemática.

Abstract: In the paper we carry out a systematic review of the literature on university spin-offs. Both for theoretical and practical reasons, the topic of this type of company has grown strongly in recent years. After presenting the main descriptive indicators, we analyze the review from the perspective of organizational performance. We use Jeffrey Pfeffer’s approach classifying the literature on university spin-offs through structural contingency, organizational ecology, human resources, and networks. This approach has allowed us to characterize four useful analytical dimensions for future studies on university spin-offs.

Keywords: university spin-offs; organizational performance; systematic review.

Resumo: Neste artigo, procedemos a uma análise sistemática da literatura sobre spin-offs universitários. Por razões teóricas e práticas, o tema das spin-offs universitárias tem registado um forte crescimento nos últimos anos. Depois de apresentar os principais indicadores descritivos, analisamos a revisão na perspectiva do desempenho organizacional. Utilizamos a abordagem de Jeffrey Pfeffer, classificando a literatura sobre spin-offs universitários através da contingência estrutural, ecologia organizacional, recursos humanos e redes. Esta abordagem permitiu-nos caracterizar quatro dimensões analíticas úteis para futuros estudos sobre spin-offs universitários.

Palavras-chave: spin-offs universitarias; desempenho organizacional; revisão sistemática.

Fecha de recepción: 04/11/2022 – Fecha de aceptación: 09/04/2023

1. Introducción

En los últimos años ha crecido la temática que trata sobre el nacimiento de empresas, la mayoría de base tecnológica, en el seno de las universidades. Tópico no exento de fuertes controversias, las spin-off universitarias (en adelante, SOU) han ganado relevancia por tres factores: la proliferación de casos exitosos empresariales, el desarrollo de políticas universitarias específicas y el crecimiento de estudios sobre la temática (Brandi, 2022). Una de las preguntas de investigación más relevante sobre la materia radica en la necesidad de explicar el nacimiento de este tipo de empresas y su performance tanto individual como en comparación con otro tipo de empresas.

La finalidad de este artículo es, entonces, en realizar una revisión sistemática de la literatura sobre las SOU teniendo en cuenta la óptica del desempeño organizacional. El artículo se organiza de la siguiente forma: primero, presentaremos la metodología de la revisión y sus resultados más destacados; luego, llevaremos a cabo una clasificación bajo la óptica del desempeño organizacional; y, finalmente, presentaremos la consideración final.

2. Desarrollo

2.1. Metodología de la revisión sistemática

Dentro de la ciencia de la administración, la investigación gira en torno a determinadas circunstancias o situaciones sociales que son únicas, irrepetibles y complejas. No se considera aquí el término evidencia en sentido “clínico” o estricto, ya que la naturaleza de las complejas situaciones sociales hacen que dos organizaciones no sean iguales (Chicaíza-Becerra et al., 2017). Así, la revisión sistemática de la literatura consiste en obtener una comprensión sobre conceptos, herramientas y tópicos identificados.

Partimos de una definición. La spin-off consiste en la creación y establecimiento de una nueva unidad económica a partir de una organización existente. Dicha organización sirve de contexto de incubación en el marco del trabajo de un grupo de personas, con o sin ayuda de actores externos; estas personas tienen como objetivo establecer un emprendimiento que tendrá su propia forma jurídica, organizativa y comercial. La spin-off universitaria o académica precisamente tiene por origen una universidad. En la literatura también se utiliza el concepto de spin-out para aquellos desprendimientos que tienen por objetivo lograr la independencia de ciertas áreas de una empresa. En el ámbito universitario, en especial en el contexto británico, se utiliza spin-out para designar a todas aquellas nuevas empresas que dependen de la concesión de licencias o la cesión de la propiedad intelectual de una universidad para su inicio (Hewitt-Dundas, 2015).

En función a la definición, se procedió a una búsqueda de la literatura en la base de datos Scopus, según el siguiente procedimiento (figura 1):

  1. se buscaron los artículos cuyo títulos contengan al menos los siguientes conceptos: academic spin-off; university spin-off; spin-off académico; spin-off universitario; academic spin-out o university spin-out. En la literatura, se suele usar indistintamente el vocablo “académico” o “universitario” en idioma inglés para describir este tipo de empresas. El resultado de la búsqueda fue de n= 349;
  2. se limitó la búsqueda a artículos en idioma inglés o español. El resultado de la búsqueda fue de n= 253;
  3. se acotó el área de conocimiento circunscribiéndola a negocios, economía, social y decisional. El resultado de la búsqueda fue de n= 244;
  4. finalmente, se acotó la búsqueda a solo 5 años, desde 2017 al 2021, dando como resultado n=91.

Figura 1. Esquema de búsqueda

Fuente: elaboración propia.

En lo que respecta a los descriptores utilizados en el procedimiento de búsqueda, estos pueden encontrarse detallados en la siguiente tabla (tabla 1):

Tabla 1. Descriptores utilizados en el procedimiento de búsqueda en Scopus

Descriptores

Resultado extraído
de los artículos

Palabras claves en el título

TITLE (“academic spin-off” OR “university spin-off” OR “spin-off académico” OR “spin-off universitario” OR “academic spin-out” OR “university spin-out”)

349

Delimitar el idioma
y la característica
de la publicación

TITLE (“academic spin-off” OR “university spin-off” OR “spin-off académico” OR “spin-off universitario” OR “academic spin-out” OR “university spin-out”) AND (LIMIT-TO ( DOCTYPE, “ar”) ) AND (LIMIT-TO (LANGUAGE, “English”) OR LIMIT-TO (LANGUAGE , “Spanish”) )

253

Delimitar el área
de conocimiento

TITLE (“academic spin-off” OR “university spin-off” OR “spin-off académico” OR “spin-off universitario” OR “academic spin-out” OR “university spin-out” ) AND (LIMIT-TO (DOCTYPE , “ar”) ) AND (LIMIT-TO (LANGUAGE , “English”) OR LIMIT-TO (LANGUAGE, “Spanish” ) ) AND (LIMIT-TO (SUBJAREA , “BUSI”) OR LIMIT-TO ( SUBJAREA , “ECON”) OR LIMIT-TO (SUBJAREA, “SOCI” ) OR LIMIT-TO ( SUBJAREA , “DECI” ) )

244

Delimitar los años
de publicación

TITLE (“academic spin-off” OR “university spin-off” OR “spin-off académico” OR “spin-off universitario” OR “academic spin-out” OR “university spin-out”) AND (LIMIT-TO (DOCTYPE , “ar”) ) AND ( LIMIT-TO (LANGUAGE, “English”) OR LIMIT-TO (LANGUAGE, “Spanish”)) AND (LIMIT-TO (SUBJAREA, “BUSI”) OR LIMIT-TO (SUBJAREA, “ECON”) OR LIMIT-TO (SUBJAREA, “SOCI”) OR LIMIT-TO (SUBJAREA, “DECI”) ) AND LIMIT-TO (PUBYEAR, 2021) OR LIMIT-TO (PUBYEAR, 2020) OR LIMIT-TO (PUBYEAR , 2019) OR LIMIT-TO
(PUBYEAR, 2018) OR LIMIT-TO (PUBYEAR, 2017) )

91

2.2. Resultados de la revisión sistemática

Con relación a la fuente de publicación, encontramos que el Journal of Technology Transfer presenta 12 artículos, mientras que el International Entrepreneurship and Management Journal presenta 6 artículos. Luego, hay 2 revistas con 4 artículos cada una de ellas y otras 2 revistas con 3 artículos cada una. Finalmente, encontramos 8 revistas con 2 artículos cada una y 43 revistas con un artículo cada una de ellas.

Con relación al período, encontramos 17 publicaciones anuales en 2017, 2018 y 2020; en 2021 encontramos, en cambio, 15 publicaciones. El 2019 es el año más productivo con 25 publicaciones. Con relación al idioma, hay una total predominancia del inglés con 89 publicaciones y solo 2 publicaciones en idioma castellano.

Los 91 artículos contienen 443 keywords. Es importante destacar que entre las cinco palabras claves más frecuentes se encuentran no solo las esperables academic spin-off o university spin-off, sino que también están los vocablos academic entrepreneurship y technology transfer.

Por el lado de los autores, la búsqueda involucra a 225 investigadores, de los cuales 132 han publicado un artículo y 17 autores, 2 artículos cada uno. Luego, encontramos 11 autores que han escrito por lo menos 3 artículos cada uno. Los autores más productivos han publicado 9 artículos. Analizando los países y los sponsors en las investigaciones, queda en claro que la literatura es eminentemente europea, lo que confirma el interés de la temática a partir del impulso de la third mission en las casa de estudios europeas (Messina et al., 2022). Cabe señalar, además, que el 81% de las publicaciones son europeas, el 9% americanas y el 10% son asiáticas/australianas.

Por último, teniendo en cuenta los 91 documentos considerados para el índice h, 12 autores han sido citados al menos 12 veces. Medida por cantidad, un artículo ha tenido 69 citas; 6 artículos se encuentran en el rango entre 20 y 39 citas; 10 artículos se encuentran en el rango entre 10 y 19 citas; y el resto de los artículos tiene menos de 9 citas cada uno.

3. Análisis de los SOU y el desempeño organizacional

Luego del resultado descriptivo de la revisión sistemática de la literatura, proponemos una clasificación a partir de la siguiente pregunta específica: ¿cómo se relacionan las SOU con el desempeño organizacional? Para responder a este interrogante adaptaremos un enfoque teórico a fin de clasificar los artículos de la revisión.

3.1. Modelo de clasificación a partir de la teoría del desempeño organizacional

Uno de los tópicos más importantes en la teoría de la organización consiste en explicar el desempeño, los resultados organizacionales; en otras palabras, se busca entender por qué algunas organizaciones se desarrollan mejor que otras. Como establece Pfeffer (2000), hay un interés teórico para explicar el desempeño, así también como un interés práctico del mundo de los ejecutivos y las empresas. En el caso de las SOU, también el interés es doble: por un lado, la producción bibliográfica trata el desempeño a través de las razones que explican el nacimiento y el desarrollo de las propias SOU y de las métricas habituales de performance; y, por otro lado, también hay un enorme interés para desarrollar y gestionar este tipo de empresas.

Para explicar el desempeño organizacional, Pfeffer se centra en cuatro métodos, a saber: la contingencia estructural, la ecología de las poblaciones de organizaciones, los efectos de las prácticas de administración y la posición de la organización en la red de contactos y su relación con fuentes externas de apoyo. Nosotros vamos a adaptar este enfoque para fijar cuatro criterios a fin de clasificar la bibliografía. Luego, dentro de cada criterio, emplearemos categorías sobre la base de las argumentaciones esbozadas en Pfeffer (figura 2).

Figura 2. Desempeño organizacional y clasificación

Fuente: elaboración propia.

En primer lugar, utilizaremos el criterio de la contingencia estructural, que sostiene que no hay una mejor manera de organizar y que no todas las maneras de organizar son igualmente eficaces; es decir, pueden existir algunos factores que afecten la estructura de la organización.[1] En segundo lugar, usaremos la ecología organizacional que estudia las poblaciones y su cambio a través del nacimiento y muerte de las organizaciones;[2] a diferencia de la contingencia, en la ecología organizacional el cambio es deudor de las características del ecosistema y no de la decisiones de la empresa en sí. En tercer lugar, consideraremos las divergencias en el desempeño debido a las prácticas de trabajo de alto desempeño adaptadas a las SOU. Por último, contemplaremos los vínculos establecidos a través de redes que influyen directamente en el flujo de recursos y legitimidad de las organizaciones; los lazos en las redes, la posición de la SOU en la red y la calidad de la interacción determinan, a fin de cuentas, el desempeño organizacional.

3.2. Aplicación

Sobre la base de los 91 artículos seleccionados, descartamos de forma individual 7 papers, ya que presentaban análisis no originales por ser, o bien reviews o revisiones sistemáticas, o bien textos de naturaleza no académica (guías, herramientas para análisis de consultoría, etc.). En consecuencia, nos han quedado 84 artículos (figura 3).

Figura 3. Esquema de búsqueda ajustado

Fuente: elaboración propia.

Los cuatro criterios del modelo clasificatorio adaptados de Pfeffer son la contingencia estructural, la ecología organizacional, los recursos humanos y las redes. En la siguiente tabla veremos la cantidad absoluta (Q) y relativa (%) de cada uno de ellos.

Tabla 2. Criterios de clasificación según el desempeño organizacional

Criterio

Q (Cantidad)

% (Participación)

Contingencia estructural

24

29%

Ecología organizacional

29

35%

Los recursos humanos

16

19%

Las redes

15

18%

Totales

84

100%

Fuente: elaboración propia.

Pasemos, ahora, a analizar las categorías que componen cada uno de los criterios, empezando por el primero de ellos, que es la contingencia estructural. Hemos clasificado la bibliografía en base a tres categorías, a saber: la estrategia, la tecnología y el contexto universitario. En el siguiente cuadro podemos ver la cantidad absoluta y relativa de publicaciones.

Tabla 3. Criterios de contingencia estructural por categorías

Categorías

Q

%

Artículos

Estrategia

10

42%

Buratti et al. (2021); Baines y Smith (2019); Nejabat y Van Geenhuizen (2019); Bessière et al. (2017); Kolb y Wagner (2018); Kwiotkowska (2020); Abbate y Cesaroni (2017); Maisyaroh
et al. (2017), Migliori et al. (2019) y Neves y Franco (2018)

Tecnología

6

25%

Fernández-López et al. (2020); Teixeira y Ferreira (2019); Gbadegeshin (2017); Jung y Kim (2018); Ferri et al. (2019); Kulkov et al. (2020)

Contexto
Universitario

8

33%

Fernández-López et al. (2019); Ferretti et al. (2019); Poponi
et al. (2017); Rodríguez-Gulías et al. (2017); Baroncelli y Landoni, (2019); Iacobucci et al. (2021); Galati et al. (2017)

Total general

24

100%

Fuente: elaboración propia.

Dentro de la categoría estrategia, encontramos la mayor cantidad de artículos que tratan temas tales como la orientación de oportunidad vs. la orientación al mercado; la asunción de riesgos de las SOU en relación con las elecciones estratégicas; etc. Dentro de la categoría tecnología, la mayoría de los artículos tratan sobre la problemática de patentes y derechos de propiedad y, en menor medida, sobre desafíos tecnológicos particulares. Por último, en la categoría contexto universitario se destaca la situación de la universidad como condicionante del desempeño de la SOU.[3]

Veamos a continuación el criterio que explica el desempeño a través de la ecología organizacional. Este criterio centra su atención en factores clave para el nacimiento y desarrollo de las SOU, pero sobre los cuales las mismas no tienen mayoritariamente control organizacional.

Tabla 4. Criterios de ecología organizacional por categorías

Categorías

Q

%

Artículos

Novedad

3

10%

Rodríguez-Gulías et al. (2018); Guercini y Milanesi (2019); Bagchi-Sen et al. (2020)

Tamaño/

densidad

4

14%

Rodeiro-Pazos et al. (2021); Ayoub et al. (2017), Corsi y Prencipe (2018b); Francois y Belarouci (2021)

Institucionales

10

34%

Corsi y Prencipe (2018a); Calderón-Hernández et al. (2020), Rodríguez-Gulías et al. (2018); Bock et al. (2018); Donatiello y Gherardini (2019); Meoli et al. (2019); Jelfs y Lawton Smith (2021); Pérez-Hernández et al. (2021); Fini et al. (2017)

Legitimidad

2

7%

François y Philippart (2019); Jiménez-Zapata y Calderón-Hernández (2018)

Ecosistema

10

34%

Link y Scott (2005); Prencipe et al. (2020); Abootorabi et al. (2021); Hunady et al. (2019); Fuster et al. (2019); Vega-Gomez et al. (2018); Gabrielsson et al. (2019); Sheriff y Muffatto (2019); Montiel-Campos (2018); Corsi et al. (2019)

Total general

29

100%

Fuente: elaboración propia.

En esta instancia, son cinco las categorías. En primer lugar, los artículos que se basan en la novedad hacen referencia al sistema de innovación y el rol que tiene en el desempeño. En cuanto al tamaño y la densidad, se encuentran los artículos que hacen referencia al tamaño de la SOU –cómo evoluciona en el tiempo, el tamaño de las SOU frente al tamaño de otras empresas, etc.– o los artículos que tratan sobre la densidad de las SOU en la población total. Con relación a la categoría institucional, encontramos los artículos cuya preocupación más relevante consiste en temáticas como régimen regulatorio, políticas regionales o nacionales, etc. Dos artículos se categorizan en la problemática de la legitimidad. Por último, en la quinta categoría encontramos los artículos que tratan sobre elementos constitutivos del ecosistema, tales como parques tecnológicos, incubadoras y un grupo heterogéneo de actores y temáticas dentro del ecosistema.[4]

Pasemos ahora a analizar el tercer criterio, el de los recursos humanos. En el mundo de las SOU, el alto desempeño lo hemos circunscripto a la naturaleza y cualidad de los fundadores y a los equipos de trabajo. La bibliografía que pone en evidencia el recurso humano como causa del desempeño trata de entender el comportamiento de los fundadores, así como también las particularidades de los equipos con relación al origen universitario. En este sentido, entonces, las categorías asociadas son los fundadores y las características del equipo.

Tabla 5. Criterio de recursos humanos por categorías

Categorías

Q

%

Artículos

Las
características
del equipo

9

56%

Ben-Hafaïedh et al. (2018); Turunen y Hiltunen (2019); Rodríguez-Gulías et al. (2018); Diánez-González et al. (2021); Ferretti et al. (2020); Almeida y Santos (2021); Sciarelli et al. (2021); Dorner et al. (2017); Almeida (2021)

Los fundadores

7

44%

Thomas et al. (2020); Hannibal (2017); Tagliazucchi et al. (2021); Jonsson et al. (2018); Hesse y Sternberg (2017); Huynh et al. (2017)

Total general

16

100%

Fuente: elaboración propia.

La categoría que hace referencia a los equipos es la que agrupa la mayor cantidad de artículos, que tratan sobre temáticas como la conformación de los grupos, los liderazgos, las cuestiones de género, las retribuciones salariales,
los jóvenes, entre otras. La categoría sobre los fundadores, por su parte, trata sobre las motivaciones, las finalidades, las características personales, entre otros.

Por último, pasemos a ver el cuarto criterio, el de las redes. En el caso de las SOU, destacamos el lugar que tiene la empresa en las redes de conocimiento epistémico y la posición en otro tipo de redes;[5] también consideramos las cuestiones de prestigio como causa del desempeño en una red. Por lo tanto, los criterios asociados son el lugar en la red de conocimiento, el posicionamiento en la red y el prestigio en la red.

Tabla 6. Criterio de las redes por categorías

Categorías

Q

%

Artículos

Red de
conocimiento

5

29%

Taheri et al. (2018); Sousa-Ginel et al. (2017); Cho y Sohn (2017); Sousa-Ginel et al. (2021); Taheri y van Geenhuizen (2019)

El posicionamiento
en la red

8

57%

Prieto y Holgado (2019); Li et al. (2021); Moog y Soost (2020); Ye et al. (2019); Diánez-González et al. (2021);
Bruneel
et al. (2020); Khodaei et al. (2020); Laage-Hellman et al. (2020)

El prestigio
en la red

2

14%

Civera y Meoli (2018); Houweling y Wolff (2020)

Total

14

100%

Fuente: elaboración propia.

El posicionamiento en la red es la categoría más gravitante, ya que trata temas tales como la influencia del capital relacional, la conexión de las redes, la influencia de la estructura social de las redes, entre otros. La categoría del lugar en la red de conocimiento es muy similar a la anterior, solo que hace hincapié en el conocimiento como elemento de interacción. Por último, con relación al prestigio, esta categoría hace referencia o bien al prestigio que la SOU adquiere de la universidad o bien al prestigio intrínseco de los investigadores que fundan las SOU.

4. Consideración final

Por medio del presente trabajo podemos arribar a tres importantes conclusiones. En primer lugar, la variable geográfica muestra el interés que existe en los autores europeos por sobre los autores de otras zonas, por lo que una interesante línea de investigación consistirá en indagar los factores que explican la posición predominante europea en este tipo de investigación.

En segundo lugar, nos parece sumamente ilustrativo que las keywords más relevantes, junto con la idea de spin-off, sean academic entrepreneurship y technology transfer. Esto demuestra que el estudio de las empresas tecnológicas nacidas en el seno de las universidades tiene dos fuentes críticas de análisis, a saber: el fenómeno del emprendimiento universitario y el de la vinculación tecnológica.

En tercero y último lugar, consideramos que la adaptación de Pfeffer (2000) nos ha permitido clasificar la bibliografía de las SOU en clave del desempeño organizacional. Esto tiene un doble impacto. Por un lado, afecta al propio campo sobre el estudio organizacional en sí, colaborando nuestro artículo en la clarificación de dimensiones estratégicas en este tipo de conocimiento disciplinar. Y, por el otro, dichas dimensiones organizacionales ayudan a mejorar el entendimiento específico de las SOU. Por ejemplo, estas dimensiones posibilitan realizar una síntesis entre los abordajes que utilizan procesos dinámicos con aquellos que utilizan análisis de determinantes estáticos en la explicación sobre el desempeño de las SOU.

En pocas palabras, considerar los factores contingentes de la empresa, las características del ecosistema, la importancia del factor humano o el rol de las redes nos ha permitido identificar cuatro dimensiones analíticas útiles para futuros estudios que vinculen el nacimiento y la evaluación de las SOU.

5. Referencias bibliográficas

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Notas

[1] Si bien esta teoría fue fuertemente desarrollada en la década de los 60 y 70, y dejada de lado en la actualidad, nosotros utilizaremos elementos interesantes en la argumentación de Pfeffer (2000) sobre los factores estructurantes para clasificar la bibliografía revisada.

[2] Este argumento es muy potente en la literatura sobre las SOU, ya que gran parte de la bibliografía, explícita o implícitamente, indica que las formas organizacionales mejor adaptadas al ambiente se desempeñan mejor.

[3] El argumento sobre el contexto universitario no está en Pfeffer (2000), pero se asocia a lo que el autor llama “ambiente” en clave contingencial. Nosotros limitamos el análisis al “ambiente universitario”, al contexto universitario próximo a la SOU como factor contingente. El contexto universitario que afecta la estructura no sucede dentro de la SOU propiamente dicho, pero dado que la SOU está incubada dentro de la universidad, tomamos al contexto universitario asimilable a un factor contingente ambiental.

[4] Esta categoría no se encuentra en las argumentaciones de Pfeffer, y en nuestro análisis es un residuo que engloba varios aspectos. Cuando hablamos de actores o temáticas del ecosistema, excluimos a la universidad en sí (ella fue categorizada como contexto universitario en el criterio contingente) y excluimos la escala macro, la cual se analiza en la categoría institucional. En otras palabras, los temas englobados en el ecosistema se refieren al nivel meso.

[5] En rigor, todas serían “redes” en términos analíticos, pero optamos por distinguir la redes de “conocimiento” por la importancia que tiene en el mundo del emprendimiento universitario.