Pombo, Daila Graciana, et al. “Aprendizaje Por Descubrimiento a Partir De Las Tecnologías De La Información Geográfica (TIG). Estudio De Caso: Cuerno De África”. Huellas, vol. 22, nº 1, maio de 2018, p. 87-106, https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/huellas/article/view/2376.