Pombo, Daila Graciana, María Claudia García, y María Celeste Martínez Uncal. 2018. «Aprendizaje Por Descubrimiento a Partir De Las Tecnologías De La Información Geográfica (TIG). Estudio De Caso: Cuerno De África». Huellas 22 (1):87-106. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/huellas/article/view/2376.