«Científicos universitarios van a la escuela secundaria para estimular el pensamiento creativo de los jóvenes. Desarrollo de un proyecto empírico combinando saberes de científicos universitarios y docentes de nivel secundario». 2025. Vetec Revista Académica de Investigación, Docencia y Extensión de las Ciencias Veterinarias 6 (1): 2-9. https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/Vetec/article/view/8865.