Número | Título | |
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Vol. 21, Núm. 2 (2017): mayo / agosto | Cuestión social, niñez y educación profesional. La obra salesiana y la opción por los más pobres. Córdoba (Argentina), 1905-1935 | Resumen PDF HTML |
Nicolás Domingo Moretti | ||
Vol. 21, Núm. 1 (2017): enero / abril | Totalitarismo y educación: Freire, UNESCO y Piaget en la mirada del tradicionalismo católico | Resumen PDF HTML |
Laura Graciela Rodríguez | ||
Vol. 2 (1998): enero / diciembre (impresa) | La capacitación docente: políticas y prácticas en el periodo 1995-1996 | |
Diana Pipkin | ||
Vol. 1 (1997): enero / diciembre (impresa) | El lugar del presente en la enseñanza de la historia | |
Jorge M. Saab | ||
Vol. 18, Núm. 1 (2014): enero / junio | La educación primaria en tiempos de la “Revolución Libertadora”: el caso de la provincia de Buenos Aires (1955-1958) | Resumen PDF HTML |
Eva Mara Petitti | ||
Vol. 16, Núm. 2 (2012): julio / diciembre | Historia y memoria del pasado reciente en la escuela: una mirada a la propuesta oficial | Resumen PDF HTML |
María Paula González | ||
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