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Asignación Universal por Hijo y Privaciones Educativas en la Argentina // Universal Child Allowance and Educational Deprivation in Argentina

Jorge Paz

Resumen

El objetivo de este trabajo es estimar las diferencias de privaciones educativas entre niñas y niños beneficiarias/os y no beneficiarias/os del Programa Asignación Universal por Hijo vigente en la Argentina desde el año 2009. Se explota una fuente de información que permite identificar beneficiarios. El principal hallazgo confirma algunos resultados de investigaciones previas, pero plantea la necesidad de revisar el diseño de este exitoso programa de protección social desde una perspectiva de género.

Palabras clave

programas de transferencias condicionadas; Asignación Universal por Hijo; propensity score matching; privación educativa; Argentina

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