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Cuando el objeto de aprendizaje es la enseñanza. La co-enseñanza en una comunidad de aprendizaje para la formación docente inicial en una didáctica específica
Gonzalo Miguel Ángel Bermúdez
1-26
2022-05-09
El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno / The history textbook: Exclusion categories and teaching reception in the inter-ethnic mapuche-chilean context
Omar Turra-Díaz, Andrea Minte Münzenmayer, Mauricio Lagos Pando
1-16
2019-05-29
Los desafíos educativos en tiempos de pandemias: ayudar a construir la compleja subjetividad compartida de los seres humanos .
Angel Pérez Gómez
1-24
2020-09-11
Maestras y maestros rurales en tiempos de COVID-19. Condiciones de vida y trabajo docente en zonas rurales de La Rioja, Argentina
Maria Rosa Brumat
1-11
2024-01-04
Docencia, investigación y gestión en la universidad: una profesión tres mundos
Juana María Sancho Gil, Amalia Creus, Paulo Padilla Petry
17-34
2012-07-20
Estudio exploratorio sobre las experiencias de estudiantes universitarios de primera generación y su valoración de Programas de Acción Afirmativa
Macarena Guerrero Valenzuela, Gabriel Rivero González , Andrés Salvo Contreras, Pilar Varas Aguilera , Danitza Vera Ponce, Andrea Flanagan-Bórquez
1-26
2022-05-09
Teorías de la educación en proyectos socioeducativos institucionales: de las enunciaciones a las prácticas /Educational theories in institutional socio educational projects: from enunciations to practices
Enrique Bambozzi, Gabriela López, Evelyn Pineda
1-11
2019-01-31
Sujeto, enseñanza y educación: sentidos y tensiones en la política curricular argentina (2015-2019)
Maria Valeria Emiliozzi
1-21
2022-09-09
La trama de Aracné
Cristina Nosei
13-19
2012-07-29
Las divisiones curriculares y la enseñanza de investigación. Las asignaturas metodológicas en los planes de estudio de carreras de Sociología.
Gonzalo Seid
1-10
2020-09-11
Desigualdades en la secundaria argentina: reconocimiento y disfrute por aprender
Mariana Nobile
1-18
2023-09-08
Alumnos que no aprenden Historia: ¿problema de la Didáctica?
Vilma Pruzzo, Cristina Nosei
41-56
2012-07-27
Enseñanza ¿a favor de quién?
María Graciela Di Franco
9-11
2016-08-29
¿Qué imágenes asocian los aprendientes adultos de PLE al idioma y a sus hablantes?
Danielli Neves Matias Santos
1-25
2022-05-09
La didáctica: su reconstrucción desde la historia
Vilma Pruzzo
39-49
2012-07-17
La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
Elda Margarita Monetti
1-11
2020-05-10
Mapeamientos reflexivos en torno al campo de la didáctica
Maria Graciela Di Franco, Noelia Parenzuela
1-12
2023-01-08
La enseñanza en la escuela: entre la igualdad y la diversidad. Un enfoque desde la Pedagogía de la política cultural
Ana Vogliotti
84-94
2012-07-28
Las clases de economía en la escuela secundaria durante la emergencia sanitaria por COVID-19
Jorge Damián Lo Cascio
1-17
2022-01-07
Formación del profesorado y experiencia escolar: las historias de vida como práctica educativa / Teacher training and school experience: life stories as education practice
Analía E. Leite Méndez, Pablo Cortés González
13-23
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