“Estudiantes adultos y sus representaciones sociales acerca de la escuela secundaria de adultos: una exploración utilizando la técnica de grupos de enfoque / Adult students and their social representations about adult high school: an exploration using the”. Praxis Educativa 21, no. 3 (dezembro 8, 2017): 68–76. Acesso em julho 28, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2174.