“La puesta en acto de las políticas socioeducativas de inclusión en escuelas secundarias de la Provincia de Catamarca Argentina / Socio-educational inclusion policies enactment in high schools from Catamarca province, Argentina”. Praxis Educativa 21, no. 1 (abril 29, 2017): 55–63. Acesso em julho 28, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1438.