[1]
“Las prácticas: una concepción epistemológica, ética, política y didáctica de la formación docente”, praxed, vol. 14, nº 14, p. 100–110, jul. 2012, Acesso em: jul. 28, 2026. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/435