Vol. 27 Núm. 2 (2023): mayo-agosto | Praxis Educativa

Publicado: 2023-05-10

Conversaciones pendientes

Maria Graciela Di Franco

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Artículos

“La Escuela se quita el velo”: Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas en la diversidad

José Tranier

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Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes

Félix Pablo Friggeri

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Los jóvenes y sus futuros imaginados. ¿A qué sociedad apelan?

María Luisa Murga Meler

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Educación y escuelas constructoras de justicia social. Iniciativas para una cartografía desde América Latina Iniciativas para una cartografía desde América Latina

Carolina Soler Martín, Maria Cristina Martínez Pineda

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"Salir a la escuela, salir al taller": los sentidos de estudiar en la cárcel

Luciana Morini

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El Proyecto de Retención Escolar de Alumnas Madres y Embarazadas. Un proyecto socioeducativo que desafió el pronóstico de la deserción escolar en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires

Andres Malizia

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Desigualdades en la educación técnico-profesional en pandemia. Territorio, gobierno y aprendizaje desde la práctica

Claudia Jacinto, Delfina Garino, Verónica Millenaar

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Lo pedagógico de las prácticas de cuidado en la escuela secundaria

Lucia Beltramino, Cesar Mauricio kasprzyk

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Sobre el estatus disciplinar de la educación

Martín Saavedra Campos

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De la pedagogía de la crueldad a una pedagogía crítica, feminista y decolonial. Repensar el lazo social a partir de Rita Segato

Mercedes Molina Galarza

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¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/ o

Sebastián Trueba

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Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado

Aida Sanahuja Ribés, Celina Salvador-Garcia, Lidón Moliner Miravet

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Uso de tecnologías digitales en una universidad pública argentina: sugerencias y exigencias en fuentes documentales

Juan Pablo Lovey, Melisa Mandolesi, María Paula Pierella, Damián De Seta, Sofía Majul, Ana Borgobello

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Variaciones recientes en el sistema de educación superior del Uruguay: un tardío y difuso camino a la diversificación con contralor estatal y participación privada

Carolina Cabrera Di Piramo

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Resolución de problemas: Una puerta de entrada para la valoración de la diversidad cultural de estudiantes migrantes

Renán Concha Zelada, Nelly San Martín Sepúlveda , Miguel Friz Carrillo

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Aprendizaje y Educación de Adultos en Ecuador y Perú: Una necesidad fundamental en el contexto de Movilidad Humana, durante el periodo 2017-2019

Christian Xavier Chamorro Pinchao

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Redes personales y comunicación entre pares para la revalorización de la lengua maya. Caso de estudiantes universitarios en Mérida, Yucatán

Ksenia Sidorova, Astrid Karina Rivero Pérez

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Pandemia y Apropiación de medios digitales en comunidades educativas rurales interculturales en la región de la Araucanía, Chile.

María Belén Tapia de la Fuente, Víctor Martínez Ravanal

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Reseñas Críticas

Educar con sentido transformador en la universidad

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