«Escola Estadual Rural Taylor-Egídio (ERTE) – Bahia - Brasil. Resultado do diálogo entre a pedagogia de alternância e Paulo Freire». Praxis Educativa 13, no. 13 (julio 27, 2012): 115–125. Accedido julio 27, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/455.