«Queer Epistemologies in Education. Luso-Hispanic Dialogues and Shared Horizons, Moira Pérez y Gracia Trujillo-Barbadillo (Eds.), Palgrave Macmillan, Switzerland, 2020, pp. 256 páginas». Praxis Educativa, vol. 26, n.º 1, enero de 2022, pp. 1-6, https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-2601220.