«Acompañamiento, vínculo pedagógico e imaginarios sobre el primer año en tiempos de virtualización forzosa desde la perspectiva de estudiantes» (2022) Praxis Educativa, 26(2), pp. 1–22. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6723 (Accedido: 28 julio 2026).