Experiencias formativas en la escuela secundaria. Entre el control y la novedad en las acciones evaluativas / Formative E xperiences in High-SchoolBetween Control and Innovation in Formative E xperiences. (2014). Praxis Educativa, 18(1), 42-49. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/887