La residencia en la formación inicial de docentes

Autores/as

  • Gloria Edelstein

Resumen

La residencia en la formación inicial de docentes. Un estudio desde las representaciones de los propios residentes.

Biografía del autor/a

  • Gloria Edelstein
    Profesora Titular plenaria de la cátedra "Metodología, Observación y Práctica de la Enseñanza", Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba. Directora de Proyecto S.E.C.Y.T (UNC).

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Publicado

2012-05-10

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