1.
di Napoli PN, Goglino AM, Bardin I. Extrañar la presencialidad y acostumbrarse a la virtualidad de la escuela secundaria en Argentina. Sentires de jóvenes estudiantes en contexto de pandemia. praxed [Internet]. 7 de enero de 2022 [citado 27 de abril de 2024];26(1):1-25. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6446