Turra-Díaz O, Minte Münzenmayer A, Lagos Pando M. El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno / The history textbook: Exclusion categories and teaching reception in the inter-ethnic mapuche-chilean context. praxed [Internet]. 29 de mayo de 2019 [citado 23 de noviembre de 2024];23(2):1-16. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2634