Emiliozzi, Maria Valeria. «Sujeto, enseñanza Y educación: Sentidos Y Tensiones En La política Curricular Argentina (2015-2019)». Praxis Educativa 26, no. 3 (septiembre 9, 2022): 1–21. Accedido mayo 4, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6557.