Márquez-Román, Ana, y Encarnación Soto Gómez. «Repensar El diseño estético Del Espacio Escolar. Una “pregunta infinita” Con Eco En El Desarrollo Profesional Docente». Praxis Educativa 25, no. 3 (septiembre 8, 2021): 1–24. Accedido mayo 6, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6110.