Zambrano Leal, Armando. «Especificidad Discursiva De La Pedagogía En Francia. Cartografía De Un Discurso Discourse Specificity of Pedagogy in France. Cartography of a Discourse». Praxis Educativa 16, no. 2 (diciembre 27, 2012): 31–42. Accedido abril 28, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/530.