Herrera, Yudi, y Bianca Dapelo. «Trayectorias Lectoras Discontinuas: Prácticas Letradas Durante La transición a La Universidad». Praxis Educativa 24, no. 2 (mayo 18, 2020): 1–16. Accedido mayo 3, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/4397.