Garcia Romano, Leticia, y Rocío Belén Martín. «Prácticas De investigación Entrelazadas Con prácticas De evaluación Entre Pares: análisis De Una Propuesta didáctica En La formación Docente Inicial En Biología Research Practices Linked With Peer Assessment Practices: Analysis of a Didactic Proposal». Praxis Educativa 23, no. 3 (septiembre 28, 2019): 1–10. Accedido abril 28, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3624.