Gómez Esteban, Ester, y Guillermo Williamson Castro. «Autonomía Y TIC En El Aprendizaje De jóvenes Y Adultos. Pedagogía Socio-crítica a través De Talleres De Scratch Autonomy and ICT in Young and Adults’ Learning. Socio Critical Pedagogy through Scratch Workshops». Praxis Educativa 22, no. 3 (septiembre 5, 2018): 71–82. Accedido mayo 2, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2577.