Maselli, Angelina, Mercedes Molina, y Ana Pimenides. «Los Docentes De Nivel Secundario De jóvenes Y Adultos Frente a La inclusión Educativa Young People and Adults´ Secondary School Teachers Facing Educational Inclusion». Praxis Educativa 19, no. 3 (septiembre 27, 2015): 53–61. Accedido mayo 5, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1078.