Díaz López, Carmita, y María de Lourdes Pinto Loria. «Vulnerabilidad Educativa: Un Estudio Desde El Paradigma Socio crítico Educational Vulnerability: A Study from the Socio-Critical Paradigm». Praxis Educativa 21, no. 1 (abril 29, 2017): 46–54. Accedido julio 3, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1267.