Guzmán Palacios, Luis Alberto. «Posicionamiento Identitario En Contextos De implementación De Agendas Educativas En Chile. El Caso De Los Profesores De Historia Y La Reforma De La Asignatura En El currículo Escolar». Praxis Educativa, vol. 28, n.º 1, enero de 2024, pp. 1-21, doi:10.19137/praxiseducativa-2024-280118.