Palma Salinas, Ignacia, y Sofía Monsalves Ibarra. «¿Y Si Transformamos La Escuela? Reflexiones Sobre El Reconocimiento Estudiantil a Partir De La Investigación Acción Participativa». Praxis Educativa, vol. 25, n.º 2, mayo de 2021, pp. 1-16, doi:10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250203.