Gómez Esteban, Ester, y Guillermo Williamson Castro. «Autonomía Y TIC En El Aprendizaje De jóvenes Y Adultos. Pedagogía Socio-crítica a través De Talleres De Scratch Autonomy and ICT in Young and Adults’ Learning. Socio Critical Pedagogy through Scratch Workshops». Praxis Educativa, vol. 22, n.º 3, septiembre de 2018, pp. 71-82, doi:10.19137/praxiseducativa-2018-220308.