Tranier, José. «Maestras De Barro, Tiza Y Sangre: Problemáticas Educativas Emergentes Y condición Docente En Los Escenarios políticos contemporáneos. Nivel Primario, Rosario, Argentina, 2013 Teachers of Mud, Chalk and Blood. Emergent Educational Issues and Conditions O». Praxis Educativa, vol. 19, n.º 1, agosto de 2015, pp. 52-60, https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1030.