Zambrano Leal, Armando. «Especificidad Discursiva De La Pedagogía En Francia. Cartografía De Un Discurso Discourse Specificity of Pedagogy in France. Cartography of a Discourse». Praxis Educativa, vol. 16, n.º 2, diciembre de 2012, pp. 31-42, https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/530.