Castro Rubilar, Juana Irene, et al. «Configuración Del Nivel De apropiación Metacognitiva De Conocimientos pedagógicos En La formación Inicial Docente». Praxis Educativa, vol. 24, n.º 3, septiembre de 2020, pp. 1-17, doi:10.19137/praxiseducativa-2020-240307.