Visotsky, Jessica. “La Perspectiva De Derechos De Los Pueblos, La Perspectiva Interseccional Y La Integralidad De Las prácticas, Como Ejes Para La formación De Grado Y Postgrado En Las Universidades”. Praxis Educativa, vol. 24, nº 1, janeiro de 2020, p. 1-15, doi:10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240107.