Di PaolantonIo, Mario. «¿Puede El Propio Pensamiento De educación Romper Esquemas? Análisis De “Un Manifiesto Para La Educación” De Biesta Y Säfström Can the Very Thought of Education Break Bricks? A Commentary on Biesta and Säfström’s ‘A Manifesto for Education’». Praxis Educativa, vol. 22, n.º 2, mayo de 2018, pp. 47-57, doi:10.19137/praxiseducativa-2018-220206.