Díaz López, Carmita, y María de Lourdes Pinto Loria. «Vulnerabilidad Educativa: Un Estudio Desde El Paradigma Socio crítico Educational Vulnerability: A Study from the Socio-Critical Paradigm». Praxis Educativa, vol. 21, n.º 1, abril de 2017, pp. 46-54, doi:10.19137/praxiseducativa-2017-210105.