Cañas Jaimes, J. A. y Mosquera Téllez, J. (2024) «Percepción del conflicto en estudiantes del Colegio Francisco José Caldas de Cúcuta desde la teoría de Galtung», Praxis Educativa, 28(1), pp. 1–16. doi: 10.19137/praxiseducativa-2024-280106.