Bussi, E. M., Schwamberger, C. y Grinberg, S. (2023) «Entre la quema y te re-quema. Un estudio sobre el devenir docente en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental», Praxis Educativa, 27(1), pp. 1–18. doi: 10.19137/praxiseducativa-2023-270111.