Márquez-Román, A. y Soto Gómez, E. (2021) «Repensar el diseño estético del espacio escolar. Una “pregunta infinita” con eco en el desarrollo profesional docente», Praxis Educativa, 25(3), pp. 1–24. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6110 (Accedido: 5 mayo 2024).