Chacón Viquez, L. D. (2021) «Percepciones y significados que otorga el profesorado universitario a la competencia docente en la Educación Superior: investigación fenomenológica-hermenéutica en San Pedro Sula, Honduras», Praxis Educativa, 25(2), pp. 1–20. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5497 (Accedido: 27 abril 2024).