Porta, L. y Sarasa, M. C. (2012) «Concepciones de la buena enseñanza en los relatos docentes: la formación inicial del profesorado de inglés», Praxis Educativa, 10(10), pp. 68–74. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/481 (Accedido: 20 julio 2024).